Voorlezen beïnvloedt activiteit kleuterbrein
Kleuters die regelmatig worden voorgelezen door hun ouders vertonen meer activiteit in de hersengebieden die taal verwerken wanneer zij een verhaal te horen krijgen.
Dat blijkt uit onderzoek van kinderartsen en neurowetenschappers van het Cincinnati Children’s Hospital in de VS. Zij presenteerden hun onderzoek op het congres van de Amerikaanse Academie van Kinderartsen in San Diego. Lees meer op nu.nl.